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大学习活动简报(四)
2010-10-13 00:00 88必发资讯网 

宁 夏 师 范 学 院

开展深入实施西部大开发战略大学习活动

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开展深入实施西部大开发战略

大学习活动领导小组办公室 2010年10月11

编者按自学校开展深入实施西部大开发战略大学习活动以来, 广大教职工以高度的政治责任感和饱满的激情,积极投身大学习活动中。他们采取集中学习和自学相结合、理论学习与实际思考相结合的方式认真学习了中央和自治区的领导讲话和重要文件精神,学习了《国家教育规划纲要》、《宁夏回族自治区中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》。他们边学习,边思考,边实践,现将学习成果予以登载,供大家学习交流。

关于学习西部大开发战略与地方高校发展的思考

物理与信息技术学院 郝福生

《国家教育规划纲要》提出:要配合国家西部大开发战略,加强对西部地区的规划、引导,在政策和经费方面对西部地区予以倾斜;大力支撑西部急需的高层次88必发官网登入工作,设立专项经费支撑西部每一省(区)重点办好一所较高水平的大学。这对大家来说,无疑是个鼓舞。

由于历史的原因,西部地区的高等教育与东、中部地区相比,存在很大的差距。目前的实际状况表明,西部大开发所需的科技人才和科技成果将主要由地处西部地区的高校来提供。大家要从自身出发,按照中央、自治区和教育部的部署,自强不息,认真做好每一件改革与发展工作。

西部大开发急需大量各类人才,而高校是培养人才的重要基地,从地方高等教育在历史上的贡献来看,在实施西部大开发的整个过程中,地方院校具有举足轻重的作用,地方院校要为西部大开发提供人才支撑。

实施西部大开发战略,关键在人才。江泽民同志指出:“科技和经济的大发展,人才是最关键、最根本的因素。”西部地区大部分属于欠发达地区,受自然、经济、历史等诸多因素的影响,人才队伍建设中存在不少问题。突出表现在:人才队伍的常识、技能结构不尽合理,科学技术专业人才特别是高层次人才严重匮乏,人才总量不足且分布失衡,人才资源没有得到充分利用等等,从而制约了西部地区的经济、科技和社会发展。西部大开发,最关键的是人力资源的开发,是地方创新能力和劳动者综合素质的开发,而开发人力资源、培养创造力和提高广大劳动者的综合素质,最根本的要靠人才。在这方面,地方院校具有得天独厚的优势。首先,地方院校为西部大开发提供人才支撑是时代和历史赋予的使命。促进地方经济学问发展,是西部大开发的重要内容,从某种程度上讲,西部大开发就是地方的大开发。西部地方院校历来以培养少数地方人才、振兴地方经济为己任,理应成为西部大开发88必发官网登入的重要力量。而西部大开发战略的实施,将为地方院校从事人才资源开发提供更有利的条件和更广阔的空间。其次,地方院校是培养少数地方人才的重要基地,目前面临着教育大发展和西部大开发的双重良好机遇,地方院校可以借此扩大办学规模,提高办学水平,增强办学效益,为西部大开发提供更有力的人才支撑。

西部地区地域辽阔,自然环境气候条件千差万别,且社会基础和经济发展水平等也不尽一致,从而决定了西部大开发既不可能采用单一的发展模式,也不可能一蹴而就。西部大开发是一项庞大的系统工程,涉及到教育、经济、学问、生态等诸多方面,因而需要大量的智力投入和科技投入。《国家教育规划纲要》明确提出:“高等学校担负着培养高级专门人才,发展科学技术和促进现代化建设的重大任务。”高等学校的科技人才和力量是我国发展科学技术的主力军。作为西部经济和社会发展人才库、科技库的高校尤其是地方院校正是西部大开发的主力军。地方院校的科技人才长期生活在地方,服务于地方,对地方有较深入的调查研究,且经三十多年的积累,不仅在教学,而且在科研方面普遍具有学科齐、基础厚、队伍强、设备全、科技成果丰富等优势,能够为西部大开发提供科技支撑。

地方院校的www.bifa888.com工作,不仅包括促进社会生产力发展和社会主义物质文明进步的自然科学领域,而且包括改善生产关系、促进社会主义精神文明进步的社会科学领域。随着我国社会主义现代化建设的不断深入,在物质文明建设取得了辉煌成就的同时,还迫切需要加强社会主义精神文明建设。西部大开发同样需要物质文明、精神文明“两手抓”,这样才能保证西部大开发的顺利实施。

88必发官网登入要抓住西部大开发和扩大办学规模的良好机遇,不断改善办学条件,大力扩大招生数量,并从主动适应当前地方工作和地方地区经济建设的需要出发,发挥优势,加强学科建设,调整专业结构。要充分考虑到社会需求和地方社会经济状况对学生的需求,对招生和就业困难的专业应进行必要的调整,对一般的本科专业逐步改造,积极培养应用型、复合型人才,大力发展社会需求的学科专业,逐步加大应用型学科专业的招生比重,制定科学的教学方法和合理的课程设置,切实加强教学管理,建立良好的学风和教风,努力提高教学质量,全面推进素质教育。

建设好一支高水平的教师队伍并充分发挥其作用,是办好高等院校的关键。改变西部地区教育落后的现状,完成培养西部所需人才的任务,提高西部地区的国民素质,必须建设好相对稳定、具有较高素质的教师队伍,这是西部地区教育事业所面临的一项重大战略任务。西部地方院校的师资队伍建设,改革开放以来得到了长足的发展,目前基本上已形成一支较稳定的师资队伍。随着社会主义市场经济的不断完善与发展以及人们自由选择职业和人才交流制度的变化,西部地方院校的不少骨干教师到内地谋求职业的现象与日俱增,严重影响了当地教师队伍的建设。主要原因是西部地区高校教师待遇低、条件差、继续深造或发展的空间小等等,其结果是直接影响到教师队伍的稳定。对此应给予高度重视,采取有效措施,加强师资队伍建设。地方院校要采取有力措施,加强中青年学术带头人的培养,抓紧解决教师队伍的断层问题,通过特聘教师、骨干教师、访问学者等制度吸引、留住和培育优秀学术带头人和中青年拔尖人才。通过进修、参与国内外学术交流、合作科研等方式,提高教师队伍的整体水平,优化教师队伍的年龄、学历、常识结构,改善教职工的工作、学习和生活条件,努力建成一支忠诚党的教育事业、热爱地方教育、结构优化、具有高学历高职称、素质优良、富有活力的高水平师资队伍,以适应素质教育发展和西部大开发的需要。

地方院校要根据西部地区的实际需要和自身特点,进一步加强科学研究工作,以科研促进专业建设和学科发展。特别是要不断提高优势学科的科研水平,加大对现实问题研究的力度,建立有利于专业建设和学科发展、有利于学术人才成长、有利于教学内容更新和技术创新、有利于密切院校与社会联系的科研管理新机制,促使地方院校的科研工作有特色、出成果、上水平,充分利用地方院校的人才智力资源,与当地各级政府、企业及社会各界建立广泛的合作关系,使科研和市场接轨,有明确的针对性,解决实际问题。





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